信息技术在研究性课程中“导学”功能应用研究

摘要

信息技术与课程结合是学习方式的革命，该文以信息技术参与下的研究性课程改革为研究目标，通过对教学和评价方式的设计以及网络教学平台的建构，实现了信息技术和课程内容有机融合，在教学过程中信息技术作为有效的“导学”工具，共同完成课程教学任务从而达到提升教学质量的目的。