关于实例引导法在Flash动画制作教学中的应用

摘要

随着国家信息化发展建设的日新月异,社会对职业学院学生能力素质要求越来越高。《Flash动画制作》作为职业院校计算机应用相关专业的基础课程,具有较强的操作性和实践性。该文给出了实例引导法在《Flash动画制作》教学中的实施过程,该教学法能够切实提高学生的Flash动画制作技术水平。