高职软件技术专业现代学徒制人才培养模式探究

摘要

为了提高软件技术专业人才培养质量,满足社会需求,实现毕业生成功就业,深入研究现代学徒制教学模式。分析专业特点,提出基于工作室形式的现代学徒制更适合于软件技术专业。首先介绍实施工作室教学模式的基本思路,其次,从师资队伍建设、质量评价体系、学校政策支持三方面讨论如何保障工作室教学模式的顺利运行。