基于大数据技术的学习评价实施策略研究

摘要

随着互联网的发展、各种应用软件和手机APP的使用改变了人们的生活、工作、学习方式,数据体量急剧增长,形成了超出传统数据库软工具的抓取、存储、管理和分析能力的数据群.大数据时代悄然来临,带动着信息技术在教育领域的集成创新与融合发展,教育信息化转型发展成了潮流,文章是在讲述学习过程大数据的基础上,分析了学习大数据在学习评价上的原理及实施策略.