健康教育在精神科住院患者护理中的作用分析

摘要

目的:探讨健康教育在精神科住院患者护理当中的应用效果.方法:选取我院2018年1月-2019年1月收治的精神科住院患者80例作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组,每组各40例,其中对照组采用常规护理,观察组采用健康教育,对比两组的心理状态评分与护理满意度.结果:观察组的患者护理满意度明显要高于对照组(P<0.05).结论:精神科住院患者护理当中应用健康教育的效果理想,有效改善患者心理状况,提高患者护理满意度,临床上值得广泛应用.