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张晓慧;
河南医学高等专科学校;
校园贷款; 健康消费心理; 引导;
机译:在心理健康的背景下插入阅读的普遍性:对潘帕联邦大学远程校园的情绪和动机及其心理学影响的阅读研究
机译:Covid-19背景下的大学生心理健康水平的评价与分析
机译:在阿根廷冗长的强制性检疫期间,在没有精神紊乱背景下的大学生心理健康变化的纵向证据
机译:工程教育认证背景下的大学生心理健康教育研究 - 以武汉纺织大学为例,纺织科学与工程学院
机译:在大学生人际关系心理健康沟通的背景下探索感知耻辱,自披露,社会支持和帮助寻求行为的关系:一种连续的多方法方法
机译:大学生消费异化分析——基于校园贷引发的心理咨询案例
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
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