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王崇皓1; 伍荣辉2; 龚雨含1; 张舵1;
[1]华北理工大学技术转移中心 河北唐山063009;
[2]华北理工大学建筑工程学院 河北唐山063009;
TRIZ; 高校; 研究生;
机译:探索TRIZ发明原理对培养研究人员创新能力的有效性:以创新研究中心为例
机译:在榜样Ho Triz Triz中学习这是可以使用的本发明的法律:让我们在第五个Triz(回来)中思考
机译:在本发明的一个例子中学习triz triz triz:让我们使用第4个triz(前面)
机译:基于全球视角的建筑与土木工程专业创新研究生培养模式探讨
机译:社会工作教育中实地调查和课堂中循证实践课程的障碍和机会发生了变化。
机译:使用创造性问题解决理论(TRIZ)中的矛盾矩阵克服PCR挑战
机译:创新研究生培养模式提高研究生培养质量
机译:研究生培养计划专业人员成功指数的编制与评估。
机译:蜂鸣器创新研究犬
机译:创新研究与教育体系
机译:学习4门法律实践课程
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