论中职智能制造专业群组群逻辑——以清远工贸职业技术学校智能制造专业群为例

摘要

当前,广东省正实施高水平中职学校建设计划,标志着广东省的中职教育发展进入高水平建设时期。根据文件的精神,打造高水平专业群是高水平中职学校建设的十大重点建设任务之一。笔者所在学校组建了工业机器人技术应用专业群(又名智能制造专业群,文件命名规则要求专业群名称只能用群内其中1个专业的名称来命名)。专业群涵盖工业机器人技术应用、数控技术应用、机电技术应用、物联网技术应用等4个专业。组群逻辑是专业群设置的首要问题,也就是为什么要把以上4个专业编组建群,专业之间是什么关系,下文将就此问题展开论述。