浅谈儿童诗对青春期留守儿童心理健康的影响作用

摘要

本文通过教授留守儿童创作儿童诗的实践方式,根据实际案例分析创作儿童诗对青春期留守儿童心理健康状态所产生的影响。经研究总结发现,青春期留守儿童除了会产生压力过大、叛逆心理、抑郁情绪等常见青春期心理问题外,他们更容易出现较为严重的人际交往障碍和自我认知障碍。而在引导进行儿童诗创作后,通过量表测试结果及实际生活展现能够明显体现出儿童诗创作对其心理健康发展起到了积极正向的影响作用。本研究拓宽了开展留守儿童社会帮扶工作新思路,提供了更新颖更积极的方式引导留守儿童平稳度过青春期,为亟待解决该问题的乡村学校及留守儿童父母提供实践操作依据。