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黄佳辉;
重庆市武隆区文复苗族土家族乡中心小学校;
专题学术报告; 湖南师大; 中小学教师; 硕士生导师; 黄明; 培训学习; 义务教育; 课程标准解读;
机译:为学生工作者学习成果?感知的指导与图书馆学生工作者的培训与教育之间的差距
机译:缩小咨询与心理治疗培训的研究与实践之间的差距:向学员学习
机译:利益相关者对南非射线照相培训中的工作综合学习实践的观点:实现实践的改进
机译:数字包容和远程学习:对教育工作者的初步培训的理解和实践
机译:转型性工作场所培训:在工作场所培训中转型性学习特征及透视变换研究
机译:一般实践中的创新:培训与非培训实践之间的差距是否正在扩大?
机译:基于产品的培训方法的效果和 ud基于能力的ud培训方法 ud实践学习中的学生学习成就 ud权威机构对机械工作的看法 ud在使用测量 ud(Sragen摄政职业学校的实验)
机译:工作计划经理差距分析:使用战略性工作分析方法评估工作计划管理者的未来培训需求
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:培训机器学习模块并更新规则引擎以确定用户输入的医疗观察的医疗最佳实践建议
机译:用于内窥镜技术学习,实践和培训的体外模拟器
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