创阅读云场 品居家书韵——学校信息化主题阅读活动例谈

摘要

在“停课不停学”的特殊时期,学校借助莆田市“书香校园·智慧阅读”平台,开辟了线上、线下阅读互动乐园,提出在信息化平台背景下,借助平台营造的“阅读场”丰盈阅读活动的可循之路:线上阅读指导团队搭“云”建“团”,做好资源与技术保障;鼓励海量阅读与开展主题共读相结合,提升关键能力推进深度阅读;开辟新颖丰富的“云际”布展方式,个性化地展示阅读成果;在评价激励与家庭辐射中绽放“云阅读场”的魅力,助力阅读品质的提升。