溯流追源寻诗意--统编高中语文教材选择性必修下册第一单元专题学习设计

摘要

国绕“诗意的探寻”这一主题情境展开,聚焦现实主义、浪漫主义传统,古典诗歌的发展脉络,吉体诗、近体诗、调等体裁的特点等,着眼于“表达对学习古诗调当代意义与价值的思考”这一核心学习任务,让学生在潮流追源的过程中,感受古典诗歌在发展变化过程中显现的情真语美的魅力。