退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
苏冰;
西藏民族大学教育学院;
小学教师; 一年级学生; 学习动机;
机译:一年级学生a ??大学最初的动机信念:由来自校内外经验的动机信念预测,并且不论学生的学习程度如何,都具有韧性吗?校外体验
机译:一年级专业学士课程中学生的毅力和学业成就:学生的学习策略和学习动机的影响
机译:德黑兰伊斯兰阿扎德大学牙科学校一年级至三年级学生的学习动机及其与相关因素的关系
机译:旨在培养积极享受大学学习的学生:审查职业发展计划作为一年级教育的影响
机译:跨学科研讨会对一年级大学生的个人认识论发展以及自我调节学习的动机和战略组成部分的影响。
机译:一年级学生在大学的初始动机信念:由来自校内和校外经验的动机所预测并且具有延展性而不论学生的校外经历的程度如何
机译:地球学习在图形表达领域学生一年级课程的学术成绩和动机的影响。 =元学学习对描述几何中第一年学生学术成绩和动机的影响。
机译:培养大学生工程学科的互动机器人。
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:一年级学生的标尺
机译:一年级学生的尺子。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。