矿泉水瓶在初中化学实验创新中的应用

摘要

塑料矿泉水瓶是生活中常见的物品。如果能用塑料矿泉水瓶代替实验室中的实验仪器进行实验,有利于学校(尤其是农村地区学校)推广和普及初中化学实验,激发学生学习兴趣并满足学生进行化学实验的愿望,也有利于发动学生进行课外实验。笔者结合初中化学实验教学实际,探索和开发了塑料矿泉水瓶在初中化学实验教学中的两例具体应用。