德国电影《沉默的教室》的伦理意蕴分析

摘要

《沉默的教室》(Das schweigende Klassenzimmer)是一部由拉斯·克劳梅(Lars Kraume)指导的德语影片,由真实事件改编而来,于2018年3月在德国首次公映。二战后的东德笼罩在苏联的统治之下,在匈牙利发生了反苏联的抗议运动,导致人员伤亡。一群充满激情和斗志的学生获悉了这一事件的发生,他们选择在教室静坐,以示哀悼和抗议,弥天大祸也从天而降。面对抗争,有些孩子选择用“沉默”对抗,有些孩子则以“沉默”作为掩饰,将自己置身事外。在整个影片中,“集体”与“个体”“家庭”与“个人”“社会”与“自我”间的张力结构贯穿始终。