文化产业管理专业沉浸式教学设计人才培养模式分析

摘要

管理类专业人才的培养是一个长期的过程,其知识、素养、技能的转化需要时间的沉淀。文化产业管理专业学生具备的经济管理知识、文化艺术素养和专业特色技能需要放到具体的项目和实践中去锻炼、去检验。由于实习实践的单次时间较短且不易持续,很多体验不深入、不真实、不系统、不完整,需要有针对性的教学设计加深学生对专业的认识。沉浸式教学设计是通过有效的角色带入、任务设定、场景建构与环境营造等方式使学生完成知识、素养和技能的转化,缩小与实际工作的差距,更好、更快地进入专业学习状态,用在场与具身体验等方式,帮助学生汲取知识并迁移到具体的工作场景,从心智、方法和习惯上对学生进行指导。