探究双减政策下小学数学课后延时服务的开展策略

摘要

随着双减政策的颁布,越来越多教师开始注重教学减负,学习负担过重的问题也已经导致不少学生遇到学习的困境,因此,教师应该积极响应双减政策,保障学生健康成长。教师需要注重教学质量的提高,给予学生更为优质的教学服务,根据学生的具体学习情况,注重课后延时服务,只有这样才能真正达到减负增效的效果,使得教学更加有效地开展下去,最终落实课堂教学质量的提高。本文阐述了探究双减政策下小学数学课后延时服务的开展策略。