教材为引 让名著阅读润泽心灵--以统编本语文五下名著单元为例

摘要

名著阅读作为现行语文教材中的重要一环,既是语文教学形势所趋,促进着学生的语言表达能力和思维能力,也有利于提升学生人文素养和道德品质。小学一线语文教师不仅要在课堂教学中引领学生对名著语言风格有初步感受,对名著情节、人物有多层次、多角度的认识和讨论,深入挖掘作品的核心,于潜移默化中提高学生的文学鉴赏水平,更要通过科学的策略推进学生持续性阅读名著,让经典话语滋润心田,让经典人物活跃心中,让学生在阅读中向阳生长。