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张雪宁;
陕西省西咸新区空港新城幸福里小学;
班级管理; 师生关系; 引导作用; 自主管理模式; 班主任; 以夷治夷; 管理对象; 课堂教学;
机译:在喀麦隆某小学的三年级(四级)小学生中运用人体骨骼课程发展思维能力
机译:2000年至2003年,助教在英语小学中的作用和影响(4至6年级)。班级规模和学生-成人比率(CSPAR)KS2项目的结果
机译:拉桑·米尔贾姆; Pa?anin,Ratomir; Pej?i?,Aleksandra; Kati ?, Ratko-男小学一年级至四年级学生形态运动功能的机制
机译:小学一年级学生运用高雅任务学习艺术的行动研究
机译:与班级管理能力相关的学龄前四年级小学生的信念,优势和困难。
机译:测试洞察力对内城小学年级学生干扰行为课堂管理和学生能力的功效
机译:学龄前四年级小学生与班级管理能力相关的信念,优势和难点
机译:四所早期小学数学课程的成就效应:39所学校一年级学生的调查结果
机译:小学生计算机,特别是小学班级
机译:小学生低年级生
机译:小学生Samisen高年级
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