求真、寻美和发现——语文选择性必修下册第四单元文本解读与教学设想

摘要

统编高中语文教材选择性必修下册第四单元属于“科学与文化论著研究”学习任务群,选编了3篇科学、科普类文章。本单元教学设计试图以3篇课文为一个整体,通过“求真、寻美、发现”三个板块的文本研读活动,让学生通过小组合作、自主学习掌握阅读科学论著、科普文本的一般方法,激发他们对以求真和实证为基本特点的科学精神的兴趣,发现科学文本和科学探索的独特美感,体验语文学习中科学人文相融合的特点。