“案例”和“项目”双驱动的《铁路客运组织》课堂教学改革与实践

摘要

铁路旅客运输组织在铁道运输过程中起着十分重要的作用,该课程也是交通运输类专业核心课程,相较于其他课程而言,这一课程知识实践性强、知识面广,教学难度也较高。传统教学模式不仅教学效果不理想,还无法实现理论与实践的有效结合,而“案例”和“项目”双驱动教学,主张将案例和项目有效结合应用于课程讲解中,十分契合职业教育要求,所以本文以《铁路客运组织》课程教学为例展开了详细的分析。