基于供给侧改革的高职学生法治教育实践探究

摘要

面向高职学生法治教育的供给侧改革,目的在于弥补以往更多聚焦在需求侧单向宣传灌输式的普法短板,是提高法治教育有效供给的有益探索。通过法治教育实践基地开展法治教育,能够更好满足高职学生个性化、多元化、特殊性的法治需求。政府应发挥主导作用,积极作为,尽快出台全国高校学生法治教育实践基地建设标准及运行监管规范,既突出市场化运作的法治资源有效整合利用特点,又能坚守法治实践教育的普惠性、公益性原则,以点带面,形成规模效应,进而推动全社会法治宣传教育工作提质增效。