在全面性教育课程中帮助幼儿认识家庭和同伴关系

摘要

人际关系是每个人生活中不可或缺的社会关系。在幼儿阶段,儿童主要与他人形成两种类型的人际关系,一种是与比自身拥有更多知识和更大权利的成年人之间的垂直关系,如亲子关系;另一种是与和自己社会地位相等的人之间的平行关系,如同伴关系。建立良好的人际关系是幼儿社会化过程中的重要一环。[1]北京师范大学儿童性教育课题组(以下简称“课题组”)自2013年起开始研发“幼儿园全面性教育”课程。