特殊教育学校开展轮椅太极拳的可行性研究

摘要

为深化特殊教育学校的体育课程改革,丰富特殊教育学校体育课程内容,促进残疾学生的体育参与度。本文采用文献资料法、逻辑分析法分析特殊教育学校学生的身心特征、学生对运动项目的喜好偏向等探究轮椅太极拳在特殊教育学校开展的可行性。研究结果显示特殊教育学校学生对体育的需求度高,而可供选择的运动项目缺乏,两者矛盾亟待调和。轮椅太极拳运动具备安全性与健身性、教育性与文化性的优势,可以满足特殊教育学校的体育需求。