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孙树贞;
云南大学职业与继续教育学院;
心理弹性; 中职学生; 教育启示;
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机译:历史悠久的高等学校,大学生和院系的学校心理学观:对高等教育多样性的启示
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机译:“非自我”观对大学生心理健康教育的启示
机译:利用积极的心理资本预测大学生的心理健康:对咨询和高等教育的启示
机译:弹性中涂层刚性球面夹杂物的平移矩阵:精确的解决方案及其对力学生物学的启示
机译:创造性活动过程中职业学校学生意志教育的心理和教育基础
机译:学生学习的新视角:对教育测量的启示
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机译:确定人类高等教育机构学生心理生理状态的方法
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