心理弹性理论下的大学生心理健康教育信息化建设——评《教育信息化与学生心理素质教育》

摘要

物理学视域中的“弹性力学”理论认为:某一物体存在一种因为外力作用而发生变形的特性。心理学据这种“弹性理论”强调物体因外部环境而产生的弹性变形状态,称为“心理弹性”理论。主体的心理及行为因环境的变化会发生变化性的反应,这种反应随着环境的变化而变化,具有明显的伸缩性,主体对这种环境变化状况进行相应的调节,心理学家称之为适应环境。