新课标背景下山区县中职信息技术课程项目化教学研究

摘要

项目化的教学过程对于中职学生来说,更能够提高课堂学习的效率。项目化教学最重要的观点是让工作当中一些需要注意的知识和课堂中的教学内容进行组合,从而更好地进行课堂教学的过程。经过这些年的教学实践,笔者根据信息技术教学的经验,对于山区县中职信息技术的项目化教学探究与实践有了一些自己的见解,就此展开了一系列的研究和讨论。