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罗伙娣;
长江大学教育与体育学院;
职业技术学校; 党的十九大报告; 缩小差距; 共同富裕; 中职学校; 实践探索; 改善人民生活; 差别富裕;
机译:MARTINS-SALANDIM,硕士。农业技术学校和数学教育:故事,实践和边际性。和PINTO,Antonio Henrique。数学教育和工作培训:维托里亚技术学校的学校实践-1960年
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:关于建立职业技术学校教师学习组织的思考-大都市区经济与职业技术学校教师建设的问题
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:使用共同创新的方法制定实施和评估一项干预措施以促进职业技术学校的少女进行体育锻炼:病例对照研究
机译:“互联网+”时代下中职学校创业教育实践模式探索——以洛阳铁路信息工程学校为例
机译:美国海军食品服务招聘计划分析。第二部分:从文职职业技术学校招聘厨师的可行性
机译:实施快速和可控制的战术技术学校教育的设备,对线性和曲线执行方式的应用实践进行了所有更改
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