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姜先亮;
江苏省连云港市海州区教育局;
课后服务; 现实困境; 突破路径;
机译:学校的心理健康服务:在主流学校和特殊学校为陷入困境的青少年学生提供心理治疗服务的挑战。
机译:用社会工作精神突破社会工作教育的困境——广东商学院社会工作系教改案例
机译:了解学校工作人员执行学校烟草政策以实现无烟学校的现实审查
机译:绩效工资,公共服务动机与工作满意度:中国义务教育学校教师探索性研究
机译:影响课后护理计划协调员工作绩效的因素,与国家学校午餐计划零食服务中的责任记录有关。
机译:了解学校工作人员为实现无烟学校而实施的学校烟草政策的现实审查
机译:地方政府购买社会工作服务的现实困境与创新之道
机译:课后照顾计划:NsLp小吃服务最佳实践。在课后护理计划中改进NsLp小吃服务的指南
机译:能够为离线补习班或课后缺勤的学生提供在线讲座的学校讲座在线服务提供方法
机译:基于增强现实的课后课程内容提供系统
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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