依托绘本促进幼儿健康情绪发展的实施策略微探

摘要

在学前教育改革中,一些幼儿园对幼儿健康情绪的发展提高了重视,并通过依托绘本教学,促进幼儿情绪能力的养成,从而为幼儿的身心和谐发展打下良好基础。但从实际的教学情况来看,多数教师并未发挥绘本教学在促进幼儿健康情绪发展方面的积极作用,反而产生了一些副作用,降低了教学的有效性。鉴于此,本文就重点探究了如何有效运用绘本培养幼儿的健康情绪,仅供参考。