瑷珲历史陈列馆图片资源在高中历史教学中的应用探究

摘要

“你能看见多远的过去,就能看见多远的未来”“以史为鉴,可以知兴替”……不用多说,历史的重量自在人心。历史,是发生在过去的一切,不可再现,而史料是基本史实的来源,包括文献史料、实物史料、口述史料等,是人类在历史发展过程中遗留下来的痕迹,是学生认识和了解历史的基础,也是历史教学做到言之有据的前提。学习历史,我们获得的不仅是历史知识和技能,还有实事求是的态度和判别是非的能力。在教学中,简单的“以史论史”,武断的“概念推导”充斥着课堂,渐渐让历史失去了灵魂。本期我们以“史料,让历史课堂更鲜活”为主题,从口述历史、陈列馆图片史料、史料的选择以及史料的运用四个角度进行阐述、分析,以启发同行者智慧。