请用心去倾听学生发言

摘要

教师如果没有认真倾听学生,哪有师生真诚交流?没有真诚交流,学生如何进步?新课程大力倡导的“人文关怀”,并不是要求为师者对学生的错误回答视而不见,一味的不假思索、不加辨析就盲目赞扬呀!相反,有的放矢地为学生提供帮助,是倾听学生的终极目标,这要求教师用心去倾听学生课堂的倾诉。