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瞿世明;
永靖县仁和学校;
甘肃临夏731611;
核心素养; 初中物理; 实验能力; 教学策略;
机译:普禾加多市初中学生科学素养能力的内容,过程和科学背景方面的概况
机译:实施以卫生技术为主题的识字战略,以提高印尼初中学生的物理素养
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机译:在城市背景下,初中教师的读写能力和学生成绩的研究。
机译:将量化思维整合到生物学入门课程中可以提高学生在生物学背景下的数学推理能力
机译:核心模型(连接,组织,反思,扩展),以提高学生的材料推理能力,数学表达能力和自信心:初中学生:北干巴鲁初中学生的准实验
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机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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