浅谈家国情怀教育在小学道德与法治课程中的开展

摘要

有国才有家,只有学生树立家国情怀,才可以为祖国建设而好好学习,成长为国家所需要的人才。作为教育工作者,应当抓住教学中的各个教育环节,渗透家国情怀教育,帮助学生树立家国情怀。鉴于道德与法治课程中蕴含着不少有关于国家的内容,所以教师需要将教材中的这些内容进行深入挖掘,结合小学生的身心发展特点开展家国情怀教育,使学生产生政治认同感,树立远大的理想。本文从内涵、结合点、策略三个方面入手,阐述了家国情怀教育在小学道德与法治课程中的开展。