基于双减背景的中学历史网络资源开发与利用

摘要

随着教育改革不断推进,双减逐渐来到教师的视野,在双减政策下,教师要改变以往的教学模式,以此来提高教学效率。在这样的教学背景下,教师应该合理的利用教学工具进行教学,利用互联网创新教学方法,促进课堂教学的提高,辅助教师更好地完成历史教学,优化课堂学习氛围,逐步影响学生学习的积极性,激发学生学习热情,让学生在历史学习中不断进步,提高历史素养,促进学生全面发展。