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林驰;
福建中医药大学针灸学院;
福建福州350122;
双语; 线上; 线下; 混合课堂;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:在研究生课堂上建立双语专业身份
机译:面向工程师的数值方法课程中的自适应学习:混合课堂和翻转课堂的评估
机译:基于MOOC的线上线下混合教学模式在思想政治教育数学课程中的应用研究——以数学课程为例
机译:Senderos Familiares:建立教学方法,以促进基于力量的观点和双语课堂的包容性家庭参与。
机译:双语学习和单语德国儿童的表达形态学技能:探索与学前学习时间课堂质量和课堂组成的联系
机译:线上线下混合的新形态课堂教学研究---以《capp软件应用》课程为例
机译:双语教育国家课程研究。第二卷:双语教育中值得注意的项目案例研究
机译:建立在商场中的线上和线下的会员市场建立系统
机译:线上线下互动玩具及实现线上线下数据互动的方法
机译:应用智能电话和线上到线下(O2O)技术实现加油站营销连接和混合燃油预防系统
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