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陈少芳;
广东省中山市教师进修学院;
营养教育; 幼儿园健康教育; 营养知识; 营养态度; 营养行为;
机译:中国学龄前儿童幼儿园营养教育干预措施的评价
机译:营养教育与多营养饼干干预对营养和钢铁地位的效果:在印度尼西亚亚齐6-23个月内营养不良儿童的集群随机控制试验
机译:重新瞄准幼儿园校园营养教育干预的分析
机译:母亲营养与健康教育的试点项目干预,在幼儿早期提供能量密度饼干,提高营养状况
机译:关于评价教育和培训政策干预效果的经验方法的三篇论文。
机译:低收入和中收入国家5岁以下儿童急性营养不良的干预干预效果:系统评价和荟萃分析
机译:营养与健康教育干预对幼儿园学生营养和运动知识的影响
机译:WIC营养教育示范研究:产前干预。特殊营养计划
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:用药物评价癌症患者的治疗效果的方法,创建治疗效果的评价数据的方法,治疗效果的评价装置以及治疗效果的评价程序
机译:干预效果估计系统,干预效果估计方法以及在干预效果估计系统中使用的程序
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