首页> 中文期刊>江苏教育 >班级文化建设策略例谈——基于资源整合的视角

班级文化建设策略例谈——基于资源整合的视角

     

摘要

班级文化建设离不开资源的整合与利用。班主任可在认真研究社会、家长、学校、学生等资源的前提下,充分抓住契机,打造各种班级文化。在构建班级文化时,班主任若是能做到因需而置、落到实处、适时拓展,就能让所构建的班级文化符合班情,真正促进学生的健康发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号