“课岗融合”模式下校企深度合作机制探讨——以高职酒店管理专业为例

摘要

职业教育学校需要与企业深度合作。以高职酒店管理专业为例。学校通过与企业共同制订人才培养方案、帮助学生制定职业发展规划、共同开发课程及教材、共同开展教学、共同建立人才质量评价体系、共同培养“双师型”教师等形式，探讨“课岗融合”模武下的校企深度合作机制。