试论学校体育追求的最高目标——兼论体育运动与人的发展

摘要

本文从教育“以人为本”的立场 ,看体育运动与人的发展的关系 ,提出体育既是一门知识学科 ,也是一种教育方式 ,那么建立学校体育的最高目标 ,需要超越生物性评价而及个体自我评价 ,超越身心二元而肯定人本精神。结论是 ,体育教育不仅是体质发展的必要条件 。