幼儿园片区教师网络培训管理模式新探索

摘要

在新时期学前教育背景下,做好片区教师培训工作十分关键,决定着教育事业的深入革新进程。在现代化载体支撑下,构建网络培训体系能够实现培训效果合理优化,拓展培训的覆盖面以及功能优势。在落实网络培训的过程中,需要根据具体的培训工作要求科学开展管理工作,打破常规,对团队进行重组,从而为网络培训规范开展提供前提基础,并从合理引导、预设目标、内容导引、搭建平台、营造氛围等方面进行有效分析,从而为实现高效管理提供重要行动参考。