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王克荣; 谢天英;
山东临淄区教研室;
山东临淄高阳中学;
“导学式”; 导学式教法; 生物教学; 小麦种子; 培养学生; 现代教学方法; 阅读能力; 记忆力; 学生能力的培养; 学习动机;
机译:授之以鱼,不如授之以渔——浅谈儿童歌舞剧的创作与编排
机译:授之以“渔”,也要授之以“鱼”
机译:新型コロナウイルス (COVID-19)禍におけるオンライン授業や実技を伴う対面授業の工夫: 児童栄養学領域と環境学領域に着目して
机译:劳伦式五大湖及其支流中的轮状虾虎鱼的分布,影响和生活史:入侵生物学的教训。
机译:面向专业的微生物学课程中的牛津式辩论:一种提供内容和运用批判性思维技能的方法
机译:教鱼而不是授鱼:中国在为全球可持续发展做出贡献吗?
机译:鱼出水:在反恐战争中运用反叛乱主义
机译:渔线轮和渔线轮中鱼线长度的测量
机译:符合人体工程学的手柄,用于旋转渔线轮中的钓鱼竿和渔线轮
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