以地理为中心的学科融合研学实践研究——以昆明路南石林为例

摘要

昆明路南石林以其丰富的自然旅游资源和人文旅游资源成为研学旅行的理想基地。石林地区地理要素数据的获取、统计、分析,喀斯特地貌欣赏、成因分析及彝族文化的体验可以结合数学、化学、生物、文学等多学科知识实现,从而达到丰富学生过程性体验性教学素材,提高学生综合思维能力、创新能力,丰富学生精神情感及培养学生核心素养的目的。