高中生物教学中渗透健康教育的实践与思考

摘要

高中生物学作为一门研究生命现象及解释生命活动规律的学科,主要教学内容不仅包括营养物质、遗传与变异、生物生理本质和环境等方面的知识,还需要渗透健康教育以帮助学生掌握必要的健康常识,引导学生形成有益于健康的生活习惯。但怎样在生物学教学中渗透健康教育呢?笔者基于高中生物教学实践过程中的认识,总结并提出以下几点策略。1紧扣教材,课堂渗透1.1紧扣案例渗透健康教育在生物学课堂中。