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张欣桐; 杨珑;
湖南省株洲市九方中学;
理性思维; 整合; 教材;
机译:以科学素养为基础的以“全球变暖症状”为主题的物理教材对提高学生认知能力的有效性
机译:结合科学过程技能和动力学运动材料的电子模块的开发,以提高批判性思维能力并提高高中学生的学习动机
机译:一套垂直整合的基于探究的实践课程,可为大批学生开发科学的思维能力
机译:基于科学教材的发展基于科学教材改进学生学习成果的科学教材
机译:对BSCS和传统生物学对泰国SAKON NAKORN师范学院一年级学生的成就,对科学的理解,批判性思维能力和对科学的态度的比较的实验研究。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:开发基于互连整合的教材,以提高学生的批判性思维能力
机译:Oss-1空间科学有效载荷。空间科学办公室有效载荷整合计划
机译:提高高校学生学习教材的方法
机译:牙科学生提高手工技能的方法
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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