试论中学生物学的学科本质

摘要

中学生物学课程应聚焦学科核心素养，目的是强化学科育人功能。而学科核心素养的提炼，必须基于对学科本质的深入理解，也就是要弄清楚这个学科到底是怎样的一个学科，它具有哪些不同于其他学科的性质和特点。关于这个问题，可谓仁者见仁，智者见智，难以找到标准答案。本文就这一问题，谈谈自己的学习体会和不成熟的思考，仅供大家参考。