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严细秀;
浙江省慈溪市新浦初级中学;
浙江慈溪315322;
思维导图; 学生; 英语教学; 自主学习能力;
机译:也门研究生英语学生学习者自主能力与英语水平的关系:霍迪达大学的相关研究
机译:基于思维导图的上下文游戏方法对英语课程中英语写作学生的写作表现,学习观念和产生性使用的影响
机译:论非英语专业学生自主英语学习能力的培养
机译:学习者的自主权,代理权和支付能力:香港高水平大学学生课外英语学习的多个案例研究。
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:思维导图学习策略在学生中的应用增加学生的英语学习活动数学学习(ptk在Surakarta八年级的第十二学期的xii学生中)2011/2012学年)
机译:科学(商号)专业发展对中学生成就的影响,包括英语学习者
机译:使用思维导图和英语学习工具的英语词汇学习方法
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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