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朱复谦;
思维过程; 人类社会; 新技术革命; 辩证思维; 逻辑关系; 逻辑错误; 金属材料学; 组织结构; 逻辑研究; 辩证分析;
机译:在整个课程中培养工科学生的创造性思维。罗马尼亚大学生的个案研究
机译:培养对科学家的兴趣,了解较年轻的学生如何在日常活动中申请科学思维
机译:民族精神病学可以培养创造力以及在高等教育学生中运用批判性和反思性思维:对意大利热那亚大学医学与外科学院的初步试验经验进行定性分析得出的见解
机译:在基础计算机课程中培养文科学生的计算思维
机译:元认知自我调节,学习和表现的自我效能以及批判性思维,作为参加在线,远程课程和传统公共演讲课程的社区大学生学术成功和课程保留的预测指标
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:在正畸治疗需求指数(IOTN)中培养牙科学生的功效
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:组装板,即中密度纤维板,用于学生用于科学实验的电气实验超结构零件,其连接区域包括两个容纳引线和连接单元的凹槽
机译:职业教育学科学生的互联网系统测试在测试模式,自我控制和培训中
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