聋哑学生学习成绩与血清铜、锌含量的相关性研究

摘要

按同年龄、性别、班级在聋哑学校中抽取学习成绩优、差14对学生进行血清Cu、Zn及Cu／Zn的配对研究，发现差生组的Cu及Cu／Zn明显高于优生组，血清Zn两级无差别。鉴于Cu、Zn在人体中具有重要的生理作用，尤其是血清中Cu含量的高低对学习成绩有直接影响，所以应加强对微量元素进一步研究。