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张黛静; 王燕; 吴彦军;
河南师范大学生命科学学院;
河南新乡453007;
河南师范大学附属中学生物教研室;
453007;
国家认同; 核心素养; 生物学教学; 地域资源;
机译:日本发展与比较免疫学协会(JADCI)第21届年会报告,2009年8月3-5日,日本大学生物资源科学学院(本地组织者:中西辉行)
机译:岛根大学生物资源科学部生物技术学:应用生物技术课程2 Ittetsu对通过生物基因功能应用本地未利用的生物资源的挑战-
机译:中学和小学生核心素养发展研究
机译:基于纽约州共同核心英语语言考试,成长心态专业发展对特殊教育学生阅读成绩的影响
机译:学生的专业素养(SIP):一种基于姑息治疗本科教育的职业发展态度评估工具
机译:小学英语绘本阅读与教材融合促进学生核心素养发展探究
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:自闭症谱系障碍学生的素养教育系统(ASD)
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